Los estudiantes que califican para recibir servicios bajo la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) deben tener un Programa Educativo Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) en lugar de un plan 504. Este es el documento que establece lo que la escuela va a hacer para satisfacer las necesidades educativas individuales del niño. Hay muchas reglas específicas sobre el desarrollo de un IEP, su revisión y lo que debe contener. Debido a que los IEP son tan detallados y tienen requisitos específicos, los distritos escolares a menudo usan su propio formulario. Aunque los estudiantes con diabetes que califican para recibir servicios bajo la IDEA también están cubiertos por la Sección 504, no hay necesidad de escribir dos planes separados. Las disposiciones sobre diabetes deben incluirse en el IEP.
El IEP se desarrolla con el aporte de las siguientes personas que conforman el equipo del IEP del niño:
- Los padres/tutores del niño
- Al menos un docente de educación regular
- Al menos uno de los maestros o proveedores de educación especial del niño
- Un representante del distrito escolar que esté calificado, tenga conocimientos y esté autorizado para comprometer al distrito a entregar recursos al niño.
- Un profesional calificado que pueda interpretar la evaluación del niño.
- Otros a discreción de los padres o del distrito escolar.
- Cuando sea apropiado, el niño
Un IEP debe contener una serie de disposiciones específicas, entre ellas:
- Una declaración de los niveles actuales de desempeño del niño, incluyendo cómo la discapacidad del niño afecta la participación y el progreso en el currículo general.
- Una declaración de objetivos anuales mensurables, incluidos puntos de referencia u objetivos a corto plazo
- Una declaración de la educación especial y de las ayudas y servicios complementarios que se proporcionarán
- Una declaración de modificaciones o apoyos al programa para el personal escolar que se proporcionarán
- Una declaración de cualquier modificación necesaria para que el niño participe en las pruebas de todo el distrito u otras evaluaciones.
- Una declaración de cómo se medirá el progreso del niño hacia las metas anuales.
Para obtener más información sobre los IEP, el Centro de Información y Recursos para Padres ofrece muchos materiales útiles.
