Para una gestión eficaz de la diabetes en las escuelas se necesitan tres cosas
1. Capacitación básica en diabetes para todo el personal.
Todo el personal escolar que tenga responsabilidad sobre un niño con diabetes debe recibir capacitación que proporcione una comprensión básica de la enfermedad y las necesidades del niño, cómo identificar emergencias médicas y a qué miembros del personal escolar contactar si tienen preguntas o en caso de una emergencia.
2. Responsabilidades compartidas de cuidado, con liderazgo por parte de la enfermera escolar.
La enfermera escolar tiene la función principal de coordinar, controlar y supervisar la atención de un estudiante con diabetes. Sin embargo, además de cualquier enfermera escolar a tiempo completo o parcial, un pequeño grupo de miembros del personal escolar debe recibir capacitación de un profesional de la salud calificado en atención de rutina y de emergencia para la diabetes, de modo que siempre haya un miembro del personal disponible para:
- estudiantes más jóvenes o con menos experiencia que requieren ayuda con el control de su diabetes (por ejemplo, administrar insulina, controlar su nivel de azúcar en sangre, elegir alimentos adecuados) y
- todos los niños con diabetes en caso de emergencia (incluida la administración de glucagón).
Estos miembros del personal deben ser personal escolar que se haya ofrecido voluntariamente para realizar estas tareas y no necesitan ser profesionales de la salud.
3. Se permite la autogestión en todos los entornos escolares para los estudiantes con capacidad.
A los niños que posean las habilidades y la madurez necesarias para hacerlo se les debe permitir que autogestionen su enfermedad en el aula o dondequiera que se encuentren, en conjunción con una actividad relacionada con la escuela. Esta autogestión debe incluir el control del nivel de azúcar en sangre y responder a los niveles de azúcar en sangre con los alimentos y medicamentos necesarios, utilizando al mismo tiempo los protocolos de seguridad adecuados.
Estos principios han sido respaldados por la Academia de Nutrición y Dietética, la Academia Estadounidense de Pediatría, la Asociación Estadounidense de Endocrinólogos Clínicos, la Asociación Estadounidense de Especialistas en Atención y Educación de la Diabetes, la Asociación Estadounidense de Diabetes, Children with Diabetes, el Fondo de Defensa de la Educación sobre los Derechos de los Discapacitados, la Fundación de Investigación de Diabetes Juvenil, la Sociedad de Enfermería Endocrinológica Pediátrica, la Sociedad Endocrina Pediátrica y la Sociedad Endocrina.
