¿Qué es IDEA?
La Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) es una ley federal que exige que los estados proporcionen una "educación pública gratuita y apropiada" a los niños con discapacidades para que puedan recibir la mayor educación posible junto con todos los demás niños. Los niños que reúnen los requisitos tienen derecho a recibir educación especial y servicios relacionados sin costo alguno para sus padres o tutores.
¿Quién está cubierto?
Para recibir servicios bajo la ley IDEA, un niño con una discapacidad debe demostrar que necesita educación especial y servicios relacionados para poder beneficiarse de la educación. Una evaluación del niño debe demostrar que, debido a su discapacidad, su desempeño educativo se ve perjudicado. Existen tres situaciones en las que un niño con diabetes podría estar cubierto por la ley IDEA:
- El niño tiene otra discapacidad que afecta su capacidad de aprender, pero la diabetes en sí no afecta su aprendizaje. Por ejemplo, un niño con síndrome de Down podría afectar su aprendizaje.
- La combinación de la diabetes y otra discapacidad afecta la capacidad de aprendizaje del niño. Por ejemplo, se podría determinar que la capacidad de aprendizaje de un niño se ve afectada tanto por el autismo como por la diabetes.
- La diabetes del niño, por sí sola, afecta el aprendizaje. Esto se clasifica como "otro impedimento de salud" según la IDEA.
Si bien lo más común es que un niño con diabetes califique para la IDEA debido a que tiene otra discapacidad además de la diabetes, también es posible que la diabetes en sí misma pueda causar un impacto en el aprendizaje. Por ejemplo, a menudo es difícil aprender cuando los niveles de azúcar en sangre son demasiado altos o demasiado bajos. Si un niño con diabetes tiene dificultades para controlar su nivel de azúcar en sangre, esto puede afectar su desempeño escolar. El progreso académico también puede verse afectado si un niño con diabetes pierde una cantidad significativa de instrucción en el aula todos los días para atender tareas de cuidado de la diabetes.
¿Qué ayuda recibe un niño bajo IDEA?
Educación especial
La educación especial implica adaptar lo que se enseña y cómo se enseña para abordar las necesidades únicas del niño. El niño debe tener acceso al mismo plan de estudios general (o cursos) para que pueda cumplir con los mismos estándares educativos (pruebas y otras medidas que se utilizan para que los niños pasen de un grado a otro) que se aplican a todos los niños de ese distrito escolar. Por ejemplo, un niño con diabetes podría necesitar un tutor o un asistente de clase para ayudarlo a ponerse al día con las tareas escolares que no realizó.
Servicios relacionados
Los servicios relacionados incluyen servicios de salud escolar. Por ejemplo, un niño con diabetes necesita que haya personal capacitado disponible en todo momento que conozca la diabetes y el plan específico para el cuidado de la diabetes del niño. Dicho personal debe saber cómo reconocer y tratar los niveles altos y bajos de azúcar en sangre. Los niños más pequeños pueden necesitar ayuda para controlar la glucosa en sangre y administrar insulina.
Entorno menos restrictivo
La IDEA exige que los niños con discapacidades sean educados en el entorno menos restrictivo (LRE). Esto significa que, en la medida de lo posible, los niños con discapacidades son educados junto con niños que no tienen discapacidades.
¿Qué derechos tienen los padres y tutores bajo IDEA?
Una de las razones por las que a algunos padres y tutores les gusta la IDEA es que esta ley ofrece numerosas protecciones específicas y garantías procesales, entre ellas:
- Consentimiento del padre/tutor antes de la evaluación (o el distrito debe solicitar una audiencia de debido proceso a la agencia de educación estatal).
- Participación de los padres/tutores, incluida la inspección y revisión de todos los registros educativos de sus hijos y la participación en reuniones sobre sus hijos.
- Aviso a los padres/tutores sobre decisiones y planes antes de que el distrito ponga en vigencia las acciones propuestas.
¿Es necesario un plan escrito para obtener protección bajo IDEA?
Sí. Según la ley IDEA, un estudiante tiene derecho a desarrollar un Programa Educativo Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés). Un Programa Educativo Individualizado o "IEP" es el documento que establece lo que la escuela va a hacer para satisfacer las necesidades educativas individuales del niño. Existen muchas reglas específicas sobre el desarrollo de un IEP, su revisión (que debe realizarse al menos una vez al año) y lo que debe contener un IEP. Visite nuestra página sobre Planes Educativos Individualizados para obtener más información.
¿Dónde puedo encontrar más información?
La mayoría de los estudiantes con diabetes están protegidos por la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973 y, por lo tanto, este sitio web se centra más en esta ley. Sin embargo, el Centro de Información y Recursos para Padres tiene muchos recursos excelentes sobre IDEA tanto en inglés como en español.
